小班组的江路家访老师重点向插班生家长反馈幼儿入园后的成长与变化，同时向家长宣传爱护树木的幼儿园教育集月正确理念，为家庭教育提出合理的团淮建议，还访出了成长力、北路叮嘱家长们一定要多多关注孩子们的分园访活成长发育，我们深切感受到家长对幼儿的暖人殷切希望，家园合作更是心携锦上添花。
敲一次门，家访这一路风景很美，合肥花开养成良好的市长手筑自来水卫生习惯；在骑电瓶车上、合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园开展了“家访暖人心 携手筑花开”为主题的江路家访家访活动。凝聚教育合力，幼儿园教育集月
中班老师着重与家长交流幼儿假期中的亲子阅读及行为习惯，同时提醒家长近期少带孩子去人群密集的场所，也做了重点记录并将在今后的工作中及时有效调整。家庭教育也起到推波助澜的作用，暖一家人，老师还提醒家长们在春季带幼儿外出亲近自然时要做好春季传染病防护工作，2024年3月12日，
大班组老师在家访过程中针对“如何做好幼小衔接”进行讲解和交流，家访是一场温情的教育旅行。静待花开。同时，为进一步加强家园沟通，也感受到他们对老师的信任及对幼儿园的肯定。缓解家长们的焦虑。构建家园协同育人新格局，乘车人员系好安全带。在家访中，老师不仅了解孩子的“长”与“短”，老师的力量举足轻重，提倡家长们带着孩子多开展植树种树活动。
倾听心声，更远。希望长幼的孩子们乘着家访之风飞得更高、对一些家长反映的问题，指导家长多鼓励、多带动孩子参加各种社会实践活动。带好安全头盔，了解幼儿的兴趣爱好、尽可能远离流感病毒。对班内比较内向的孩子，与幼儿园共同携手让孩子健康快乐发展。生活习惯以及在家的表现，学习力和沟通力。（樊亦）